Productivo diálogo entre IEEPO y el magisterio a favor de la educación en Oaxaca

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  • Maestras y maestros de la Costa reconocen apertura mostrada por el director general, Francisco Ángel Villarreal

El acercamiento, diálogo directo y respetuoso entre el magisterio y el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), permite definir acuerdos en temas educativos, al ser en estos momentos una prioridad que niñas, niños, adolescentes y jóvenes continúen avanzando en su formación académica de forma segura, coincidieron maestras y maestros de la región de la Costa.

En segundo día de gira de trabajo por esta zona del estado, en el marco de la Jornada Estatal para el Diálogo y Consenso en Temas Educativos, el director general, Francisco Ángel Villarreal, continuó sus actividades en Puerto Escondido y en Santos Reyes Nopala donde sostuvo encuentros con directores y supervisores de educación indígena y representantes de escuelas particulares de San Pedro Mixtepec.

Ahí, le reconocieron la apertura mostrada para la atención de diferentes temas, entre ellos el posible regreso presencial a clases, ya que dentro de los puntos abordados se presentaron protocolos como la  “Guía de orientación para la reapertura de escuelas ante COVID-19”, que consiste en nueve intervenciones y se dio seguimiento a las necesidades y atención que requiere cada comunidad escolar.

“Le pongo un diez porque nos retroalimenta; hay que construir las estrategias desde nuestros contextos retomando también las experiencias de otros contextos y aprender de todo ello, de las actitudes, emociones y virtudes de las comunidades”, dijo en entrevista el maestro Arnulfo Ambrosio Pérez, supervisor en Santo Domingo de Morelos.

Por su parte, el director de la Escuela Primaria Bilingüe 5 de Febrero de Cerro del Aire, Nopala, Jacinto Matus Matus, comentó que la información que se les ha brindado en los encuentros es clara y les fortalece ya que han tenido la libertad de expresar libremente sus puntos de vista. “Considero que estos diálogos abren el panorama de visión sobre el regreso a clases, deben ser más seguidos”, resaltó.

También, las maestras Albina Cristóbal Vásquez y Claudia Carmona Alavéz, puntualizaron que ahora cuentan con mayor información y este acercamiento con la autoridad educativa les ha dado la oportunidad de dar a conocer temas pendientes en las escuelas, principalmente de las comunidades alejadas  y recibir respuestas contundentes.

La Jornada Estatal para el Diálogo y Consenso en Temas Educativos, tiene como objetivo identificar conjuntamente con los protagonistas educativos, los retos en cada región para la correcta toma de decisiones ante las condiciones actuales en la entidad. Para ello se han realizado reuniones en localidades de la Mixteca, Cañada y Costa.

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