La crisis del sistema educativo del Estado ha respondido a una disputapor el poder del sindicato de maestros y al papel de la educación como aparato ideológico del Estado para educara los niños en el pensamiento priísta y ahora morenista.
Las dificultades del gobierno de López Obrador para aprobaruna nueva reforma educativa son continuidadde las de 1956-1958 por el liderazgo del Partido Comunista en el SNTE, de la de 1978 que prohijó a la Coordinadora disidente, la de 1989-1992 con el derrocamiento de Carlos Jongitud Barrios y el encumbramientosalinista de Elba Esther Gordillo y de las sucesivas crisis promovidas por la lideresa Gordillo para convertir al SNTE, a su jefatura y a los maestros en un poderautónomo del Estado y al servicio del mejor postor.
El arresto y encarcelamiento de Gordillo en enero de 2013 fue producto de las exigenciasde la lideresa de parcelas de poder superior a las del presidente Enrique Peña Nieto y al tonoautoritario de Gordillo desdeñando al jefe del Estado. Pero al mismo tiempo, la reforma educativa de Peña Nieto necesitaba fueradel SNTE a Gordillo porque los maestros iban a dejar de ser un mandosuperior al Estado y pasarían a subordinarseal Instituto Nacional de Evaluación Educativa y al Sistema Nacional de Evaluación Educativa.
La reforma de López Obrador que quiere abrogarla reforma peñista fue vista por la maestra Gordillo como la gran oportunidadpara regresarle al SNTE el poder entregado por Salinas de Gortari en 1989-1992 y quitado por Peña Nieto en 2013-2014. Paradójicamente, la gran aliadade Gordillo-SNTE es de nuevo la Sección 22 de Oaxaca y la CNTE porque le están haciendo el trabajo sucioa la lideresa, de tal manera que el tibiosecretario de Educación, Esteban Moctezuma Barragán, pidió ayudaa Gordillo y al SNTE para controlar a la 22. La 22 maneja su autonomíarelativa, pero en los hechos dependede la estructura del SNTE como sección orgánica.
La reforma salinista de 1992 descentralizó el pago a maestros a los estados, pero dejó claro en el decreto –página 8– que “los gobiernos de los estados reconocen al Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación como el titular de las relaciones laborales colectivas de los trabajadores de base”. Gordillo cediósecciones y cuotas a los líderes radicales de las secciones a condiciónde que siguieran como secciones oficiales, les autorizóque realizaran una segundanegociación estatal después de la oficial nacional y por si fuera poco les dio permiso de usar a la CNTE como organización paralelaal SNTE sin permiso legal.
El Acuerdo Para la Modernización Educativa de Salinas en 1992 fue realizado por el gobierno federal, los gobiernos estatales yel SNTE de Gordillo, cuando en la realidad los maestros son trabajadoresde la educación y noinstancia definitoria. Los maestros son contratados para aplicarla política educativa del Estado. Salinas descentralizó presupuestalmente la educación, pero mantuvo el SNTE como ejenacional y por tanto como un poderal servicio del gobernó.
Los gobiernos panistas de Vicente Fox y Felipe Calderón pactaron con Gordillo el apoyo de los maestros que había sido desdeñadopor el presiente Zedillo y la victoria del PAN colocó a la líder del SNTE como un poderreal. Gordillo quiso apoderarse del PRI en el 2005-2006 y fue expulsada; como consecuencia, se fue con Calderón a la campaña. La Alianza Educativa de Calderón del 2008 logró una evaluación light avalada por Gordillo, pero a cambiode más dinero y posiciones de poder fuera del área educativa, como el manejo del ISSSTE y todos sus presupuestos.
Como en 2012 Gordillo no se entendió con la candidata panista Josefina Vázquez Mota cuando había sido secretaria de Educación (2006-2009) y chocócon ella en el acuerdo por la calidad educativa, pactócon Peña Nieto: apoyo de maestros al PRI en acarreo de votos y control de casillas, a cambio de mantener sus áreas de poder y añadirseotras. Sin embargo, lo que la perdió fue su choque con Peña Nieto, quien aprovechó el entendimiento para ganarle las elecciones a López Obrador y ya en la presidencia, en diciembre de 2012 y los primeros días de enero, se negóa cumplir los pactos, Gordillo le alzó la voz al presidente de la república y amenazócon destruirlo y el final fue la orden de aprehensióny cárcel por un sexenio.
El poder de Gordillo está en el controlcaciquil del SNTE y el manejo titiriterode la 22 y las otras secciones del CNTE. Lo malo es que la maestra Gordillo quiere másque el SNTE y otras posiciones: anhela la presidenciade la república, pero ya se le pasóel tiempo y la circunstancia. Y de ahí su furiasin control.
Nuevo enfoque de Trump. El despido de Kirstjen Nielsencomo secretaria de Seguridad Interior representó un cambio de enfoque estratégico: Trumpbaja el tema de terrorismo y da prioridad a los asuntos migratorios. Su sucesor será Kevin McAleenan, comisionado de Aduanas y Protección Fronteriza. El mensaje fue claro: la migracionizaciónde la seguridad interior de los EE. UU. y ya no el terrorismo.
Política para dummies: La política es el poder, así de simple.
